Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft
Standortbestimmung der Geschichtsdidaktik in Österreich
Freitag, 13. September 2019, 12.00–19.30 Uhr
Samstag, 14. September 2019, 9.00–15.00 Uhr
Kaiser-Leopold-Saal
Katholisch-Theologische Fakultät, Universität Innsbruck
Karl-Rahner-Platz 3, 6020 Innsbruck
Anmeldung
Für Lehrkräfte via PH-online: https://ph-tirol.ac.at/de/nachmeldung-aktuell
(LV-Nr 7F8.TPG5A01) oder via E-Mail an fortbildung@ph-tirol.ac.at
Für sonstige Teilnehmerinnen und Teilnehmer via E-Mail an tagungen@gdoe.at
| Freitag, 13. September 2019 | ||
| 12.00–13.00 | Ankommen, Registrierung | |
| 13.00–13.15 | Begrüßung durch Organisationsteam und Vorstand | |
| 13.15–13.45 | Christoph Kühberger (Universität Salzburg):
Geschichtsdidaktik in Österreich – Entwicklungen und Trends |
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| 13.45–14.30 | Keynote 1: Bodo von Borries (Universität Hamburg)
Ein geschichtsdidaktischer Rückblick auf 48 Jahre (1971–2019) |
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| 14.30–15.00 |
Kaffeepause | |
| 15.00–16.30 | Sektion 1
Moderation: Claus Oberhauser Andrea Brait: „I habn a bissl was üba die Tirola Geschichte glernt.“ Museumsbesuche im Geschichtsunterricht Johannes Brzobohaty: Kompetenzorientierte Testarbeitsaufgaben – im Spannungsfeld zwischen fachwissenschaftlichen Ansprüchen und tatsächlicher schulischer Umsetzung Christian Pichler: Zwischen Ambition und Vision: Die kompetenzorientierte Reifeprüfung im Fach Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung im Spannungsverhältnis von Theorie und Praxis. Analyse einer komplexen Interdependenz |
Workshop 1
Stephan Scharinger/Thomas Stornig: Wladimir (Put Put Putin)“ und „Bella Ciao“ – Dekonstruktion von historischen und politischen Popsongs |
| 16.30–17.00 |
Kaffeepause | |
| 17.00–17.45 | Keynote 2: Peter Gautschi (PH Luzern)
Zwischen den Stühlen: Herausforderungen und Chancen der Geschichtsdidaktik heute |
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| 17.45–19.30 | Podiumsdiskussion:
Moderation: Irmgard Plattner Irmgard Bibermann, Thomas Hellmuth, Christoph Kühberger, Claudia Rauchegger-Fischer, Cornelia Sommer-Hubatschke |
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| ab 20.00 | Abendessen | |
| Samstag, 14. September 2019 | ||
| 09.00–09.45 | Keynote 3: Lale Yildirim (Freie Universität Berlin)
Macht und Ohnmacht – Die Didaktik der Geschichte im gesellschafts-politischen Wandel |
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| 09.45–10.15 |
Kaffeepause | |
| 10.15–12.15 | Sektion 2
Moderation: Andrea Brait Heinrich Ammerer: Auf der Suche nach einer Entwicklungslogik historischer Verständnishorizonte – Befunde aus einer Untersuchung an fünf Alterskohorten Georg Marschnig: „Gegenseitig werfen die sich die Schuld an den Morden zu.“ Über Hürden und Erfolge beim Verfassen von multiperspektivischen historischen Narrationen Florian Bassa: Globalgeschichte im Spiegel von Österreichs Lehrplänen Andrea Kronberger: MÄX oder als der große Kaiser noch klein war. Geschichtsdidaktische Überlegungen zum Maximilianjahr 2019 |
Workshop 2
Bernhard Natter: Gegenwarts- und Zukunftsfragen von Demokratie – Übungen zum Demokratie-Lernen |
| 12.15–12.45 |
Kaffeepause | |
| 12.45–14.45 | Sektion 3
Moderation: Thomas Stornig Barbara Hanke: Der Umgang mit der NS-Vergangenheit als Thema zukunftsorientierten GSP-/Geschichtsunterrichts. Ein österreichisch-deutscher Vergleich Gabriele Danninger: „…Weil es einfach ein sehr wichtiges Thema ist. Denn immerhin sind die Schüler von heute die Politiker, die Entscheidungsträger von morgen.“ Friedensnarrative zur politischen Sinnstiftung im historisch-politischen Unterricht Sabrina Gerth/Claus Oberhauser: Untertitel braucht man nicht – oder doch? Heike Krösche/Christine Ottner-Diesenberger: Zwischen Gegenwart und Zukunft: Zur Förderung produktiver digitaler Fertigkeiten von Studierenden |
Workshop 3
Wolfgang Buchberger/Simon Mörwald: Orientierung(sangebote) im Unterricht. Möglichkeiten pragmatischen Arbeitens mit historischen Orientierungskompetenzen |
| 14.45–15.00 | Abschied | |
| 15.00–16.00 | Generalversammlung GDÖ | |
